An Implementation Of Islamic Education Philosophy In Building Religious Moderation
Implementasi Filsafat Pendidikan Islam dalam Membangun Moderasi Beragama
DOI:
https://doi.org/10.57032/edukasi.v3i2.219Keywords:
Philosophy of Islamic Education, Religious Moderation, ToleranceAbstract
Penelitian ini mengkaji implementasi filsafat pendidikan Islam dalam membangun moderasi beragama di lembaga pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, fokus penelitian adalah untuk memahami bagaimana prinsip-prinsip filsafat pendidikan Islam, seperti wasathiyah (keseimbangan), tasamuh (toleransi), dan akhlaq al-karimah (akhlak mulia), diterapkan dalam kurikulum, metode pengajaran, dan kegiatan ekstrakurikuler guna membentuk sikap moderat pada peserta didik. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi di lingkungan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan filsafat pendidikan Islam berhasil menanamkan nilai-nilai moderasi beragama pada siswa, terlihat dari sikap toleransi, inklusivitas, dan penghargaan terhadap perbedaan. Implementasi ini dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti peran guru sebagai teladan, metode dialogis, dan kegiatan yang mendorong interaksi antar siswa dengan latar belakang berbeda. Tantangan utama dalam penerapan moderasi beragama mencakup pengaruh media sosial dan variasi pemahaman agama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa filsafat pendidikan Islam berpotensi membangun karakter moderat yang diperlukan untuk menciptakan masyarakat yang harmonis dan toleran.
References
Abdussamad, Zuchri. "Buku Metode Penelitian Kualitatif." (2022).
Amir, Amir, Hasan Baharun, and Lina Nur Aini. "Penguatan Pendidikan Aswaja An-Nahdliyah Untuk Memperkokoh Sikap Toleransi." Jurnal Islam Nusantara 4, no. 2 (2020): 189-202.
Anzaikhan, M., Fitri Idani, and Muliani Muliani. "Moderasi Beragama sebagai Pemersatu Bangsa serta Perannya dalam Perguruan Tinggi." Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama-Agama 3, no. 1 (2023): 17-34.
Asy’ari, M. Kholil. "Metode Pendidikan Islam." Qathruna 1, no. 01 (2014): 193-205.
Colina, Yoan. "Implementasi Kebijakan Pembangunan Bidang Agama Dalam Mewujudkan Kesejahteraan Masyarakat." DANUM PAMBELUM: Jurnal Teologi Dan Musik Gereja 1, no. 2 (2021): 236-245.
Dacholfany, M. Ihsan. "Reformasi Pendidikan Islam dalam Menghadapi Era Globalisasi: Sebuah Tantangan dan Harapan." Akademika: Jurnal Pemikiran Islam 20, no. 1 (2015): 173-194.
Dewi, Anita Candra, Bayin Ramadhan, A. Ahmad Fadhil, Firqah Fadhil, Andi Mufidah Idris, Muh Raifadhil Hidayat, and M. Aqila Dzakwan Yusrin. "Pendidikan Moral dan Etika Mengukir Karakter Unggul dalam Pendidikan." IJOCE: Indonesia Journal of Civic Education 3, no. 2 (2023): 69-76.
Fadli, Adi. "Transformasi Digital dan Moderasi Beragama: Memperkuat Ummatan Wasathan di Indonesia." Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram 12, no. 1 (2023): 1-14.
Fahmi, Ikhsan Nur. "Internalisasi Nilai-nilai Moderasi Islam dalam Pembelajaran PAI dan Implikasinya Terhadap Sikap Sosial Siswa di SMA MA’ARIF NU 1 Kemranjen Kabupaten Banyumas." Master's thesis, Institut Agama Islam Negeri Purwokerto (Indonesia), 2021.
Firmansyah, Firmansyah. "Tinjauan Filosofis Tujuan Pendidikan Islam." TA'LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam 5, no. 1 (2022): 47-63.
Handoko, Suryawan Bagus, Cecep Sumarna, and Abdul Rozak. "Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Multikultural." Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4, no. 6 (2022): 11260-11274.
Hidayat, Rahmat, and Henni Syafriana Nasution. "filsafat pendidikan islam: membangun konsep dasar pendidikan Islam." (2016).
Hidayati, Amelia. Internalisasi nilai moderasi beragama melalui pendidikan agama Islam untuk para Z generation. guepedia, 2020.
Judrah, Muh, Aso Arjum, Haeruddin Haeruddin, and Mustabsyirah Mustabsyirah. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral." Journal of Instructional and Development Researches 4, no. 1 (2024): 25-37.
Kusumastuti, Adhi, and Ahmad Mustamil Khoiron. Metode penelitian kualitatif. Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo (LPSP), 2019.
Lessy, Zulkipli, Anisa Widiawati, Daffa Alif Umar Himawan, Fikri Alfiyaturrahmah, and Khairiah Salsabila. "Implementasi Moderasi Beragama Di Lingkungan Sekolah Dasar." Paedagogie: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 3, no. 02 (2022): 137-148.
Lubis, Parentah. "Harmoni Agama melalui Pendidikan Islam: Menggali Toleransi dan Batasan-Batasan Moderasi dalam Konteks Keberagaman." Book Chapter of Proceedings Journey-Liaison Academia and Society 1, no. 1 (2024): 314-332.
Mahmudi, M. Umar, and Moh Sugeng Solehuddin. "Agama dan Pendidikan dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam." Journal of Creative Power and Ambition (JCPA) 1, no. 02 (2023): 83-90.
Masturaini, Masturaini. "Penanaman Nilai-Nilai Moderasi Beragama Di Pondok Pesantren (Studi Pondok Pesantren Shohifatusshofa NW Rawamangun Kecamatan Sukamaju Kabupaten Luwu Utara)." PhD diss., Institut agama islam Negeri (IAIN Palopo), 2021.
Nasri, Ulyan. "Rethinking Religious Moderation: Revitalisasi Konsep Manusia Perspektif Filsafat Pendidikan Islam dalam Konteks Multikultural." Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9, no. 1 (2024): 213-220.
Nor, Norhidayah. "Moderasi beragama dalam konteks pendidikan kewarganegaraan." JEID: Journal of Educational Integration and Development 2, no. 3 (2022): 187-197.
Nurdin, Fauziah. "Moderasi Beragama menurut al-Qur’an dan Hadist." Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif 18, no. 1 (2021): 59-70.
Pratama, Sahrul Nizam, Siti Asifa Rahayu, Syafira Nadya Fii Sabilillah Lestari, Zumrotun Ni’mah, Nur Lailatul Ma’rifah, and Erwin Kusumastuti. "Peran Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Moderasi Beragama di Indonesia." IJM: Indonesian Journal of Multidisciplinary 2, no. 5 (2024): 232-245.
Qomar, Muljamil. Epistemologi pendidikan Islam: dari metode rasional hingga metode kritik. Erlangga, 2005.
Rafsanjani, Toni Ardi, and Muhammad Abdur Razaq. "Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman Terhadap Perkembangan Anak Di Sekolah Dasar Muhammadiyah Kriyan Jepara." Profetika: Jurnal Studi Islam (2019): 16-29.
Rofik, Muhammad Nur. "Implementasi Program Moderasi Beragama Di Kementerian Agama Kabupaten Banyumas Pada Lingkungan Sekolah." Master's thesis, Institut Agama Islam Negeri Purwokerto (Indonesia), 2021.
Rohiyatun, Baiq, and Menik Aryani. "Peran Ketua Program Studi Dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Mahasiswa Melalui Kegiatan Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS)." JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) 4, no. 4 (2020).
Sa'diyah, Yushima Ifatus. "Peran Guru PAI dalam Menguatkan Moderasi Beragama di SMK PGRI 2 Ponorogo." PhD diss., IAIN Ponorogo, 2024.
Saihu, Made. "Moderasi Pendidikan: Sebuah Sarana Membumikan Toleransi dalam Dunia Pendidikan." Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 02 (2022): 629-648.
Samsul, A. R. "Peran Guru Agama Dalam Menanamkan Moderasi Beragama." Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies 3, no. 1 (2020): 37-51.
Sari, Nur Indah. "Kurikulum Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam." ISLAM EDU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam 2, no. 01 (2024): 46-58.
Setiawan, Dede, M. Alwi Af, Fahmi Muhamad Aziz, Abdul Fajar, and Yurna Yurna. "Pandangan Filsafat Pendidikan Islam Terhadap Manusia Dan Masyarakat." Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter 1, no. 4 (2023): 52-63.
Setiawan, Deny, and Bakhrul Khair Amal. "Membangun Pemahaman Multikultural dan Multiagama Guna Menangkal Radikalisme di Aceh Singkil." Jurnal Al-Ulum 16, no. 02 (2016): 348-367.
Suharto, Babun. Moderasi Beragama; Dari Indonesia Untuk Dunia. Lkis Pelangi Aksara, 2021.
Sukiyat, H. Strategi implementasi pendidikan karakter. Jakad Media Publishing, 2020.
Suwarno, Suparjo Adi, and M. Pd. Manajemen Pendidikan Islam: Teori, Konsep dan Aplikasinya Dalam Lembaga Pendidikan Islam. Penerbit Adab, 2021.
Wijoyo, Dedes. "Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Karakter Toleransi dan Harmoni Sosial di Masyarakat Multikultural."
Yusuf, A. Muri. Metode penelitian kuantitatif, kualitatif & penelitian gabungan. Prenada Media, 2016.
Zulaiha, Eni, Ibrahim Syuaib, and M. Taufiq Rahman. "Model pengajaran perdamaian berbasis Al-Qur’an." (2024).
Amir, Amir, Hasan Baharun, and Lina Nur Aini. "Penguatan Pendidikan Aswaja An-Nahdliyah Untuk Memperkokoh Sikap Toleransi." Jurnal Islam Nusantara 4, no. 2 (2020): 189-202.
Anzaikhan, M., Fitri Idani, and Muliani Muliani. "Moderasi Beragama sebagai Pemersatu Bangsa serta Perannya dalam Perguruan Tinggi." Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama-Agama 3, no. 1 (2023): 17-34.
Asy’ari, M. Kholil. "Metode Pendidikan Islam." Qathruna 1, no. 01 (2014): 193-205.
Colina, Yoan. "Implementasi Kebijakan Pembangunan Bidang Agama Dalam Mewujudkan Kesejahteraan Masyarakat." DANUM PAMBELUM: Jurnal Teologi Dan Musik Gereja 1, no. 2 (2021): 236-245.
Dacholfany, M. Ihsan. "Reformasi Pendidikan Islam dalam Menghadapi Era Globalisasi: Sebuah Tantangan dan Harapan." Akademika: Jurnal Pemikiran Islam 20, no. 1 (2015): 173-194.
Dewi, Anita Candra, Bayin Ramadhan, A. Ahmad Fadhil, Firqah Fadhil, Andi Mufidah Idris, Muh Raifadhil Hidayat, and M. Aqila Dzakwan Yusrin. "Pendidikan Moral dan Etika Mengukir Karakter Unggul dalam Pendidikan." IJOCE: Indonesia Journal of Civic Education 3, no. 2 (2023): 69-76.
Fadli, Adi. "Transformasi Digital dan Moderasi Beragama: Memperkuat Ummatan Wasathan di Indonesia." Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram 12, no. 1 (2023): 1-14.
Fahmi, Ikhsan Nur. "Internalisasi Nilai-nilai Moderasi Islam dalam Pembelajaran PAI dan Implikasinya Terhadap Sikap Sosial Siswa di SMA MA’ARIF NU 1 Kemranjen Kabupaten Banyumas." Master's thesis, Institut Agama Islam Negeri Purwokerto (Indonesia), 2021.
Firmansyah, Firmansyah. "Tinjauan Filosofis Tujuan Pendidikan Islam." TA'LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam 5, no. 1 (2022): 47-63.
Handoko, Suryawan Bagus, Cecep Sumarna, and Abdul Rozak. "Pendidikan Agama Islam (PAI) Berbasis Multikultural." Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 4, no. 6 (2022): 11260-11274.
Hidayat, Rahmat, and Henni Syafriana Nasution. "filsafat pendidikan islam: membangun konsep dasar pendidikan Islam." (2016).
Hidayati, Amelia. Internalisasi nilai moderasi beragama melalui pendidikan agama Islam untuk para Z generation. guepedia, 2020.
Judrah, Muh, Aso Arjum, Haeruddin Haeruddin, and Mustabsyirah Mustabsyirah. "Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Upaya Penguatan Moral." Journal of Instructional and Development Researches 4, no. 1 (2024): 25-37.
Kusumastuti, Adhi, and Ahmad Mustamil Khoiron. Metode penelitian kualitatif. Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo (LPSP), 2019.
Lessy, Zulkipli, Anisa Widiawati, Daffa Alif Umar Himawan, Fikri Alfiyaturrahmah, and Khairiah Salsabila. "Implementasi Moderasi Beragama Di Lingkungan Sekolah Dasar." Paedagogie: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 3, no. 02 (2022): 137-148.
Lubis, Parentah. "Harmoni Agama melalui Pendidikan Islam: Menggali Toleransi dan Batasan-Batasan Moderasi dalam Konteks Keberagaman." Book Chapter of Proceedings Journey-Liaison Academia and Society 1, no. 1 (2024): 314-332.
Mahmudi, M. Umar, and Moh Sugeng Solehuddin. "Agama dan Pendidikan dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam." Journal of Creative Power and Ambition (JCPA) 1, no. 02 (2023): 83-90.
Masturaini, Masturaini. "Penanaman Nilai-Nilai Moderasi Beragama Di Pondok Pesantren (Studi Pondok Pesantren Shohifatusshofa NW Rawamangun Kecamatan Sukamaju Kabupaten Luwu Utara)." PhD diss., Institut agama islam Negeri (IAIN Palopo), 2021.
Nasri, Ulyan. "Rethinking Religious Moderation: Revitalisasi Konsep Manusia Perspektif Filsafat Pendidikan Islam dalam Konteks Multikultural." Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9, no. 1 (2024): 213-220.
Nor, Norhidayah. "Moderasi beragama dalam konteks pendidikan kewarganegaraan." JEID: Journal of Educational Integration and Development 2, no. 3 (2022): 187-197.
Nurdin, Fauziah. "Moderasi Beragama menurut al-Qur’an dan Hadist." Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif 18, no. 1 (2021): 59-70.
Pratama, Sahrul Nizam, Siti Asifa Rahayu, Syafira Nadya Fii Sabilillah Lestari, Zumrotun Ni’mah, Nur Lailatul Ma’rifah, and Erwin Kusumastuti. "Peran Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Moderasi Beragama di Indonesia." IJM: Indonesian Journal of Multidisciplinary 2, no. 5 (2024): 232-245.
Qomar, Muljamil. Epistemologi pendidikan Islam: dari metode rasional hingga metode kritik. Erlangga, 2005.
Rafsanjani, Toni Ardi, and Muhammad Abdur Razaq. "Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman Terhadap Perkembangan Anak Di Sekolah Dasar Muhammadiyah Kriyan Jepara." Profetika: Jurnal Studi Islam (2019): 16-29.
Rofik, Muhammad Nur. "Implementasi Program Moderasi Beragama Di Kementerian Agama Kabupaten Banyumas Pada Lingkungan Sekolah." Master's thesis, Institut Agama Islam Negeri Purwokerto (Indonesia), 2021.
Rohiyatun, Baiq, and Menik Aryani. "Peran Ketua Program Studi Dalam Membentuk Karakter Kepemimpinan Mahasiswa Melalui Kegiatan Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS)." JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) 4, no. 4 (2020).
Sa'diyah, Yushima Ifatus. "Peran Guru PAI dalam Menguatkan Moderasi Beragama di SMK PGRI 2 Ponorogo." PhD diss., IAIN Ponorogo, 2024.
Saihu, Made. "Moderasi Pendidikan: Sebuah Sarana Membumikan Toleransi dalam Dunia Pendidikan." Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 02 (2022): 629-648.
Samsul, A. R. "Peran Guru Agama Dalam Menanamkan Moderasi Beragama." Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies 3, no. 1 (2020): 37-51.
Sari, Nur Indah. "Kurikulum Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam." ISLAM EDU: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam 2, no. 01 (2024): 46-58.
Setiawan, Dede, M. Alwi Af, Fahmi Muhamad Aziz, Abdul Fajar, and Yurna Yurna. "Pandangan Filsafat Pendidikan Islam Terhadap Manusia Dan Masyarakat." Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter 1, no. 4 (2023): 52-63.
Setiawan, Deny, and Bakhrul Khair Amal. "Membangun Pemahaman Multikultural dan Multiagama Guna Menangkal Radikalisme di Aceh Singkil." Jurnal Al-Ulum 16, no. 02 (2016): 348-367.
Suharto, Babun. Moderasi Beragama; Dari Indonesia Untuk Dunia. Lkis Pelangi Aksara, 2021.
Sukiyat, H. Strategi implementasi pendidikan karakter. Jakad Media Publishing, 2020.
Suwarno, Suparjo Adi, and M. Pd. Manajemen Pendidikan Islam: Teori, Konsep dan Aplikasinya Dalam Lembaga Pendidikan Islam. Penerbit Adab, 2021.
Wijoyo, Dedes. "Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Karakter Toleransi dan Harmoni Sosial di Masyarakat Multikultural."
Yusuf, A. Muri. Metode penelitian kuantitatif, kualitatif & penelitian gabungan. Prenada Media, 2016.
Zulaiha, Eni, Ibrahim Syuaib, and M. Taufiq Rahman. "Model pengajaran perdamaian berbasis Al-Qur’an." (2024).
Downloads
Published
2023-08-06
Issue
Section
Articles
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Tedi Gandara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
