Pendidikan Pesantren dalam Membentuk Kompetensi Santri
DOI:
https://doi.org/10.57032/edukasi.v1i2.61Keywords:
Islamic Boarding School, Competence, SantriAbstract
This paper describes the education applied by the Fathul Ulum Islamic boarding school Kwagean Kediri to form the competence of students. This research is a field research using qualitative methods and a case study approach. This study found that in shaping the intellectual competence of students, the Fathul Ulum Islamic boarding school used four methods, namely bendongan/serogan, bahsul masa'il or discussion, ubudiyah or seminars, and lalaran or memorization. Meanwhile, in shaping the career competencies of students, the Fathul Ulum Islamic boarding school has a pesantren economic institution called the Pesantren-Owned Business Entity (BUMP), this business entity is fully managed by the students
References
Adnan Mahdi, Sejarah dan peran pesantren, ( Jurnal Islam Riview, Vol. 2, No. 1, 2013).
Ahmad Baso, Pesantren Studies 2a Kosmopolitalisme Peradaban Kaum Santri Di Masa Klonial, (Jakarta: Pustaka Afid, 2012).
Ahmad Saifudin, Eksistensi Kurikulum Pesantren dan Kebijakan Pendidikan, (Jurnal Penelitian Pendidikan, Vol. 03, No. 01, 2015).
Durroh Yatimah, Manajemen Pendidikan Pesantren Dalam Upaya Peningkatan Mutu Santtri, (Jurnal el- Hikmah UIN Maliki Malang).
Eko Sugiarto, Menulis Skripsi, (Yogyakarta: Pustaka Sembada, 2011).
Gatot Krisdayanto dkk, Sistem Pendidikan Pesantren Dan Tantangan Modernitas, (Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol. 15, No. 1, 2019).
Ida Bagoes Mantra, Filsafat Penelitian dan Metode Penelitian Sosial, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008).
Imam Syafe’I, Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter, (Jurnal at-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 8, No. 1, 2017).
J.R. Raco, Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik dan Keunggulannya, (Jakarta: Grasindo, 2010).
Masyhud, Khusnurdilo, Manajemen Pondok Pesantren, (Jakarta: Diva Pustaka, 2004).
Mudjia Rahardjo, Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif: Konsep dan Prosedurnya, (Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim, 2017).
Naisabur, Memories Histories Ihya Ulumudin (Kwagean, 1439 H / 2018 M).
Nurotun Mumtahanah, Pengembangan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Meningkatkan Profesionaisme Santri, (Alhikmah Jurnal Studi Keislaman, Vol. 5, No. 1, 2015).
Rusydi Sulaiman, Pendidikan Pondok Pesantren:Institusionaliasi Kelembagaan Pendidikan Pesantren, (Arul Islam, Vol. 9, No. 1, 2016).
Tim Riviwer MKD UIN SUNAN AMPEL, Pengantar Studi Islam, (Surabaya: UIN Sunan Ampel Press, 2014).
Toha Maksum, Muh Barid Nizarudin Wajdi, Pengembangan Kemandirian Pesantren Melalui Program Santripreuner, (Engagement: Jurnal Pegabdian Kepada Masyarakat, Vol. 2, No. 2, 2018).
Ahmad Baso, Pesantren Studies 2a Kosmopolitalisme Peradaban Kaum Santri Di Masa Klonial, (Jakarta: Pustaka Afid, 2012).
Ahmad Saifudin, Eksistensi Kurikulum Pesantren dan Kebijakan Pendidikan, (Jurnal Penelitian Pendidikan, Vol. 03, No. 01, 2015).
Durroh Yatimah, Manajemen Pendidikan Pesantren Dalam Upaya Peningkatan Mutu Santtri, (Jurnal el- Hikmah UIN Maliki Malang).
Eko Sugiarto, Menulis Skripsi, (Yogyakarta: Pustaka Sembada, 2011).
Gatot Krisdayanto dkk, Sistem Pendidikan Pesantren Dan Tantangan Modernitas, (Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol. 15, No. 1, 2019).
Ida Bagoes Mantra, Filsafat Penelitian dan Metode Penelitian Sosial, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008).
Imam Syafe’I, Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter, (Jurnal at-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 8, No. 1, 2017).
J.R. Raco, Metode Penelitian Kualitatif: Jenis, Karakteristik dan Keunggulannya, (Jakarta: Grasindo, 2010).
Masyhud, Khusnurdilo, Manajemen Pondok Pesantren, (Jakarta: Diva Pustaka, 2004).
Mudjia Rahardjo, Studi Kasus Dalam Penelitian Kualitatif: Konsep dan Prosedurnya, (Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim, 2017).
Naisabur, Memories Histories Ihya Ulumudin (Kwagean, 1439 H / 2018 M).
Nurotun Mumtahanah, Pengembangan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Meningkatkan Profesionaisme Santri, (Alhikmah Jurnal Studi Keislaman, Vol. 5, No. 1, 2015).
Rusydi Sulaiman, Pendidikan Pondok Pesantren:Institusionaliasi Kelembagaan Pendidikan Pesantren, (Arul Islam, Vol. 9, No. 1, 2016).
Tim Riviwer MKD UIN SUNAN AMPEL, Pengantar Studi Islam, (Surabaya: UIN Sunan Ampel Press, 2014).
Toha Maksum, Muh Barid Nizarudin Wajdi, Pengembangan Kemandirian Pesantren Melalui Program Santripreuner, (Engagement: Jurnal Pegabdian Kepada Masyarakat, Vol. 2, No. 2, 2018).
